Pedro y el lobo

Es el título de un cuento musical compuesto por Serguei Prokofiev, músico ruso que vivió entre 1851 y 1953. La seño Melisa y sus alumnos de 4º, 5º y 6º grado están trabajando sobre ella. Junto a la seño Melisa, a la seño Gabriela de 6º y a la seño Graciela de Tecnología, estamos trabajando en conjunto a partir de esta obra. Así, chicos y grandes podremos disfrutar de múltiples propuestas de trabajo a partir de una misma obra de arte.
Por ello, decidimos dejar acá para los interesados:

1. Cortometraje de Disney sobre la obra, primera parte:


2. Cortometraje de Disney sobre la obra, segunda parte:


3. Para saber sobre la vida de Prokofiev: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/prokofiev.htm


4. Datos interesantes sobre la obra: http://www.asociacion-sinfonica.org/index2.php?option=com_content&view=article&id=463:pedro-y-el-lobo&catid=103:sergey-prokofiev&Itemid=30


5. Juego musical a partir de Pedro y el Lobo: http://www.euskadikoorkestra.es/web/juegos/aula_musica/es/juego05.html

¡Que los disfruten!

¿Qué instrumentos de navegación se usaban en tiempos de Colón?

La seño Ivana y los chicos de cuarto están averiguando qué pasaba de un lado y de otro del océano Atlántico en la época de los viajes de Colón. En este momento, quieren saber con qué tecnología contaban para viajar:

Astrolabio



Brújula




Carabela




Portulanos - historia

Portulanos - ejemplos de diversos países

Recursos renovables y no renovables

Recursos naturales renovables y no renovables:

Los chicos de 5º y la seño Norma andan inquietos con el conocimiento de los recursos con los que cuenta nuestro planeta para sostener la vida sobre él. Est información podrá ayudarlos a calmar sus inquietudes.

En esta página podrán leer:

http://www.zonaeconomica.com/definicion/recursos-naturales

Y este video resulta muy clarificador:

¿Me escuchás?

Sí. Como escuchamos los pedidos de los docentes y los deseos de saber de los chicos, buscamos para Norma y sus alumnos de 5º información acerca del sonido el eco y el oído. ¿Escucharon? ¿Sí? Entonces, acá pueden ver...

¿Sonido?: http://www.educ.ar/educar/site/educar/skoool-tm-leccion.-sonido.html

¿Velocidad del sonido?: http://www.kalipedia.com/matematicas-geometria/tema/velocidad-sonido.html?x1=20070926klpmatgeo_217.Kes

¿Eco?: http://www.escolar.com/lecturas/ciencia/el-sonido-y-el-ruido/como-se-produce-el-ex.html

http://www.kalipedia.com/fisica-quimica/tema/ondas/reflexion-sonido-eco-reverberacion.html?x=20070924klpcnafyq_367.Kes&ap=3




¿Oído?:

Tengo una vaca lecheeeraaa...

Mentira. No tengo una vaca lechera. Tengo un grupo de alumnos de 6º y 7º grado quienes, junto a sus maestras Gabriela, Mónica y Graciela (Tecnología) pronto irán de visita a una planta de la empresa La Serenísima.
Como necesitan conocer más acerca de la leche, sus derivados y sus procesos de elaboración, acá les dejo algunas ayudas:

1. ¿Qué camino hace la leche?


2. ¿Para qué sirve la leche?


3. ¿Cómo se mete la leche en el cartón?

¿Qué hacemos los seres humanos mientras andamos sobre el planeta?

Los chicos de 6º y 7º junto a la seño Mónica están buscando respuestas a estas preguntas. Para saber más sobre cómo clasificar a las actividades de las personas, los invitamos a leer (click en la imagen)


Preparando el 25

Los chicos de 1º, 2º y 3º, junto a sus maestras Estrella, Romina y Patricia, acompañados por algunas mamás y la sra. Vicedirectora, Susana, fueron de visita en la mañana de ayer al Cabildo de Buenos Aires y recorrieron la Plaza de Mayo. Es parte de los preparativos para celebrar el 201º aniversario de la Revolución de Mayo. Para acompañarlos, les dejamos una serie de cuatro videos producidos por el Canal Encuentro, del Ministerio de Educación de la Nación llamada: La asombrosa excursión de José Zamba en el Cabildo.
¡Que los disfruten!

Capítulo 1


Capítulo 2


Capítulo 3


Capítulo 4